在新课程、新教材、新高考时代背景下，为紧跟高考形势变化，明确复习方向，确保复习质量，进一步增强高三生物学科复习备考的针对性，提升我市生物学科的教学教研水平，在济宁市教育科学研究院的大力支持下，3月20日下午两点，济宁市生物学科高三二轮复习研讨会在我校北湖校区中学堂举行。参加会议的领导有：学校党委书记、校长李岩，济宁市教育科学研究院高中部主任、济宁市生物教研员周鲁飞，莒南县教体局高中教研室主任徐连清，以及各县区教研员。全市高三年级生物教师参加了此次会议。会议由学校生物教研室主任孟蕊主持。
首先，孟蕊主任对各位领导和同行的到来表示了热烈的欢迎，然后简单介绍了生物教研室的情况。随后，曹佳和毕波两位老师开始了课程展示。
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曹佳老师的展示课名称是《基因表达的调控（一）》。本节课上课前先让学生5分钟背诵所复习的内容。然后通过同卵双胞胎的基因相同而表型不同导入新课，激发学生的求知欲，引导学生积极思考关于表观遗传的内容，接着引出本节内容。让学生通过练习和讨论以及小组合作交流的方式，解释了组蛋白甲基化、乙酰化和去乙酰化对基因表达的影响，让学生自己得出调控机理。紧接着讲练结合，巩固提升，深化学生对知识的理解和掌握。最后通过器官移植，不仅回扣开头所提出问题，还升华了本节课的主题，体现了良好的德育意识。
毕波老师展示了《植物育种——以杂交育种为基础的植物育种》。5分钟背诵结束后，通过视频展示种子安全，实现种业独立导入本节，激发学生兴趣。通过探究式学习，让学生小组合作，通过问题串一步步让学生探索，再让学生归纳总结不育系的获取方法，构建知识网络。在探究和解决问题时，及时给予学生评价和纠错，让学生真正参与到学习和探究中，并且将育种的观念植入学生内心，使他们在今后的学习和研究中能够继续探究，培养学生的科学精神和社会责任感。
两位老师的展示课结束后，孟蕊主任对两位老师展示课展开了点评。两位老师教态自然，热情有亲和力，课堂气氛热烈，为学生课堂学习创造了一个宽松、和谐的课堂气氛，使学生能大胆地猜想、思考，发表自己的见解，课前背诵的环节也有利于学生夯实基础。另外，孟主任提议，课堂应该是学生为主体，教师应更好的引导学生自己提出问题、解决问题，如果教师能够适当放手，将会获得更好的教学效果。
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随后，兖州区生物教研员孔令北老师做了《试卷解读 阅卷分析—— 一模考试阅卷分析及教学建议》的报告。孔老师对2023年济宁市质量检测试卷进行了详尽分析，阐述了高考的核心功能；明确了高考的考查内容：必备知识、关键能力、学科素养、核心价值；重申了高考的考查要求：基础性、综合性、应用性、创新性。孔老师还从2023年济宁市质量检测阅卷情况入手进行详尽分析，发掘学生存在的主要问题，并对高三生物教学提出指导意见：高三老师们应深入研究课程标准、高考评价体系、山东省等级考真题；以教材为本、抓实基础知识的复习；注重培育学生的核心素养；提高学生综合能力，纠正学生非知识性问题；问题导向，考练结合。孔老师本次讲座取得了极好的反响，为高三老师后续的复习教学工作提供了有力指导。
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紧接着，我校生物教研室蔡旭静老师作了《2023届高三二轮备考的建议——高考备考经验介绍》的报告。蔡老师从二轮复习备考的依据以及二轮复习备考的策略两个方面展开报告，为各位同仁提供了二轮复习的思路。首先，蔡老师对近几年山东生物等级考的考情、学情、教情展开了详尽分析。阐明了2023年高考四大趋势；明确了高考评价体内在的三条逻辑线；对山东高考生物试题进行透析；总结2022年山东高考试题特点等。随后蔡老师根据现实教学情况，对学情和教情进行分析，并结合济宁一中生物教学情况阐明了二轮复习备考的策略，总结二轮复习的整体思路：夯实基础、模块建构、能力锻炼等。并对二轮备考提出了中肯建议：研读教材、查缺补漏；统筹规划、专题突破；适当拓展、开阔眼界；引导学生从“解题”到“解决问题”的思维方式的转变。
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21日上午，学校党委书记、校长李岩致辞。李岩对参会的各位领导和老师表示了崇高的敬意热烈的欢迎。济宁一中是一所具有百廿历史的名校，得益于运河文化的熏陶，济宁一中深感挖掘与整合运河文化教育资源责任之重大，探寻与弘扬运河文化育人智慧使命之迫切，因此还联合运河沿岸知名高中，启动了“大运河文化带基础教育合作校”。最后， 对本次交流的圆满成功和我市教育事业的蓬勃发展做出美好祝愿。
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莒南县教体局徐连清主任对近三年山东省等级考试的题目做出了细致的分析讲解。徐主任指出，我们应追随高考的方向和脚步，以考定教，在学生不断夯实基础、查缺补漏的同时，还应该对课本上的内容做出适当拓展。另外，徐主任还传授了一些解题技巧和备考思路，例如在突破阅读理解的问题时，我们可以从选项出发，带着问题去背景中寻找答案。在品味高考真题时，我们还要关注普遍中的特殊情况，不能局限于固定思路。徐主任的报告明了细致，使在座的各位教师受益匪浅，获得了大家的一致好评。
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济宁市教育科学研究院高中部主任、济宁市生物教研员周鲁飞主任在本次研讨会中就前期考试情况及高三备考建议进行了深入的讲解。首先，周主任对近几年我市高考上线和录入情况进行分析。借助前几年的高考数据再对本次一模考试情况进行通报和分析。让一线老师对高考难度和高考目标有了更深刻的认识。其次，周主任分别对老师和学生提出不同的备考建议。作为课堂的引领者，教师应该做好高考研究，明确备考方向、强化核心概念理解，完善知识体系、统筹教学规划，明确目标达成、因人施策，分层教学，提高备考精度等等建议。除此之外，周主任还特别强调考前一周教师必须明确学生的复习任务，让学生最后冲刺阶段有抓手，有目标，有信心！
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此次生物学科二轮复习研讨会的成功举办，既有助于深化生物教师的教研水平、凝聚团队合作力量，又明确了二轮生物复习的方向调整、方案制定。“合抱之木，生于毫末。九层之台，起于累土”，在全面落实素质教育战略的背景下，我们将砥砺奋进，克难攻坚，济宁市的教育事业定会蒸蒸日上、蓬勃发展！
来源：教务处 生物教研室 撰稿：方晓晨、杜傲霜 赵园园、王鑫
审核:徐传洋 孟蕊 审批:房晓辉 编辑：党政办公室