为进一步推进新课程改革，探索新高考背景下高三一轮复习策略，提高我市历史学科高考备考实效，10月12日—13日，由济宁市教育科学研究院主办的济宁市高三一轮复习历史学科研讨会暨论坛交流在我校召开。来自济宁市各地区的高中历史教研员、高三教师、基础年级备课组长及济宁市历史工作坊成员共300余人齐聚济宁一中，共商共讨研备考，群策群智谋发展。
出席会议的领导有济宁市教科院高中历史教研员崔衍东，济宁一中党委书记、校长李敬东，济宁一中党委副书记、副校长李建，济宁一中纪委书记李秋生，济宁一中副校长夏晓东，济宁一中副校长于戈。研讨会由省级历史学科基地首席教师李成顺主持。
在开幕式上，济宁一中党委书记、校长李敬东代表学校向各地而来的教研员、历史教师表示热烈欢迎，同时高度评价了我校历史学科在省级学科基地建设、省特色高中创建中所做出的贡献，并真诚祝愿此次研讨会能顺利召开。济宁市教科院高中历史教研员崔衍东阐述了高考一轮复习在整个备考工作中的重要意义，并期盼与会教师们能够通过这次研讨会有所收获，助推我市高考备考工作取得更大进展。
朱婷从考教衔接的角度出发，执教了高三一轮复习课《中华人民共和国成立和向社会主义的过渡》。朱婷在复习课中删繁就简、有机整合，聚焦于“新中国，新变化，新气象”这一核心价值，引领学生对高考试题进行分析，明确高考试题的价值导向，从而确定了本课在高三一轮复习中的重难点，帮助学生理清了复习思路。
孙衍盼也以考教衔接为引领，执教了高三一轮复习课《改革开放与社会主义现代化建设新时期》。基于对新课标的理解与新高考的把握，她设计了宏观定位、中观建构、微观透析等环节，帮助学生明晰高考考察的方向。同时，孙衍盼以山东卷高考“深圳•窗口”一题为例，引导学生多角度分析问题，培养学生的发散思维，以适应新高考下的育人要求。三位老师的授课精彩生动又切中要义，给予与会教师许多启迪与思考。
分组讨论
会议第二环节为分组讨论，与会人员共分为3个小组，就三位老师的展示课以及各校的复习计划、高三一轮复习的优化举措等问题进行了讨论交流。会场气氛轻松融洽，讨论过程热烈高效，各位老师畅所欲言，分享自己听课感悟，在思维碰撞中探寻高考备考路径。参与讨论的老师们一致认为，高敏霞、朱婷、孙衍盼的授课都体现了对于新高考的精准把握，问题设计及高考题分析都非常到位，有助于培养学生的核心素养，落实新高考改革的要求，值得借鉴与学习。小组讨论过程中，高中历史教研员崔衍东与首席教师李成顺聆听了教师讨论，并与参与讨论的老师们展开交流，分享自己对于高考一轮复习的认识，有效地提升了讨论的质效。
交流分享
分组讨论后为交流分享环节，由高中历史教研员崔衍东主持。各组选派代表，在中学堂向与会教师们进行了讨论成果的汇报。
一组由山东省高中历史特级教师工作坊成员、济宁市群组负责人王恩双老师汇报，王恩双介绍了一组讨论的结果及在讨论的过程中形成的一些思考，指出在历史教学和复习中应大胆地剪去杂芜，聚焦历史学科核心素养的落实，适应学生终身发展的需要，而非过度堆砌知识点，只有学生走出校门后不会忘记的知识，才是历史课堂上应教的知识。
二组邹城一中王清华老师分享了本组教师对于展示课的评价及对于高考一轮复习的认识，并以邹城市第一中学为例，介绍了该校在高考一轮复习中的一些探索及取得的经验，包括凝炼统摄长时段历史的学科大概念、进行基于大单元整合的主题融通性复习等，也带给与会教师了许多启发。
三组金乡一中王艳老师汇报了本组内教师经讨论而形成的一些对展示课及高考一轮复习的看法，并分享了其所在学校历史学科高三一轮复习中一些可供借鉴的方法与可供思考的方向。
专题讲座
会议第四环节，由首席教师李成顺为与会教师们带来了《2023山东卷试题分析及教学策略》专题讲座。李成顺从命题价值分析的高度来指导我市高三历史教师的备考方向，帮助历史教师把握新高考背景下的高考命题走向，从而破解高三历史一轮复习中课时容量大、重点不突出、备考无指向的难题。李成顺指出，新高考背景下的高考命题注重价值引领与素养导向，服务于拔尖创新型人才的培养，对核心价值、学科素养和关键能力提出了全新的考查要求，历史教师在高考备考中一定要精研高考、考教衔接，在一轮复习中少走弯路，提升备考效能。李成顺以2023年山东卷历史试题为例，举一反三、鞭辟入里，理论结合教学，将试题分析和一轮复习相结合，实现新高考导向下的教学评一体化和育人方式变革。与会教师们专心致志地聆听，反复深入地思考，受益良多。
活动最后，崔衍东对为期两天的研讨活动给予了充分肯定，感谢了济宁一中及与会教师们为此次研讨会的顺利召开而付出的努力，并结合公开课展示及与会老师的经验汇报，对教改工作的推进和复习备考实效的提升给出了指导性建议。
谋定而后动，教研领征程。本次研讨会的顺利召开，为我市的高三历史教师提供了一次很好的交流契机，也通过共同研讨卓有成效地提升了我市历史学科在高三一轮复习中的备考水平，深化了教师对高考命题的认识与理解，改进了教师的备考方法与理念，带动了区域内历史学科教学品质的整体发展。同时，研讨会也彰显了我校作为省级历史学科基地的引领作用与使命担当，增进了我校同区域内其他高中学校的友谊与合作。功崇惟志，业广惟勤。我校将抓住此次研讨会契机，发挥省级历史学科基地的优势，不断优化高三一轮复习的方案，精研命题、精准赋能以提升备考质效，同心戮力，奋楫笃行，争创2024届高考的佳绩！
来源 | 历史教研室
撰稿 | 孟凡华
审核 | 高艳红
审批 | 李成顺
编辑 | 党政办公室