开篇：集体备课启新程
为凝聚科创育人合力，传承优质辅导经验，明确技术类竞赛推进路径，10月27日技术学科集体备课活动在教师发展中心如期举行。本次活动由王鲁燕老师主持，全体技术学科教师齐聚一堂，以“匠心筑梦，守护星光——一场师生共赴的科创成长之约”为主题，让匠心与初心碰撞，护航学生科创梦想。
部署： 创新赛事齐推进
活动开篇进入“竞赛赋能行动部署”环节，相关负责人逐一明确本学期核心赛事的推进方向。王鲁燕老师作为创新大赛介绍人，重点解读了赛事整体规划与辅导重点，通过学校初选、作品优化、集中培训、决赛展示等阶段，助力学生提升科创实践能力。针对“科技女性领导力”竞赛，王洪岩老师详细介绍了赛事特色，将组建专项辅导团队围绕“女性科技创新”主题开展选题指导与技能打磨，报名及提交节点将同步赛事官方要求及时同步。此外，会议还预留了其他技术类竞赛的补充空间，强调将明确核心时间与责任分工，确保各类赛事有序推进。
分享：育人故事暖人心
随后，“匠心育星”故事分享会温情上演。老师们依次登台，讲述了各自在科创辅导中的鲜活故事。从创意构想的萌芽到实践方案的落地，从技术瓶颈的突破到团队协作的磨合，老师们围绕“师生科创共成长”核心，细致拆解辅导过程中的耐心引导与精准帮扶，真诚分享见证学生从懵懂好奇到自信探索的蜕变历程。一个个温暖而励志的片段，既展现了技术教师深耕育人一线的责任担当，也让在场教师深受启发，凝聚起“以匠心育新人”的共识。而各类技术竞赛作为科创育人的重要载体，不仅为学生搭建了学以致用、展示才华的广阔平台，更在实践中锤炼了他们的逻辑思维、创新意识与抗压能力，让学生在直面问题、攻克难关中收获成长底气，这份探索精神与实干品格，将成为滋养终身发展的宝贵财富。
展望：匠心守护育新人
活动最后，技术教研室主任杨艳老师做总结强调。她指出，要牢牢守好“两个阵地”：必修课堂和社团课堂。创新素养的培育不应止于科创赛场的辅导，更应融入师生交流的每一节日常课堂之中。
此次大集备以匠心锚定育人方向，用初心守护创新星光，既凝聚了协同育人的坚定共识，也绘就了科创育人的清晰路径。未来，技术学科全体教师将继续以匠心为犁、以热爱为种，深耕科创教育沃土，守护每一颗年轻的创新火种，让“匠心筑梦”的信念落地生根，让“守护星光”的初心照亮学子的前行之路。
撰稿：王鲁燕
审核：徐传洋 杨艳
审批：李建
编辑：党政办公室